L'Intervallo Salesiano » 12 Dicembre 2019

Daily Archives: 12 Dicembre 2019

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Giornata internazionale per i diritti delle persone con disabilità

Il 3 dicembre è la Giornata internazionale per i diritti delle persone con disabilità, istituita nel 1982 dall’Onu: in numerose città Italiane si sono svolti eventi di sensibilizzazione e informazione sul tema dei diritti delle persone con disabilità (promossi dal FISH “Federazione Italia per il Superamento dell’Handicap”).
Il termine disabilità si riferisce a qualsiasi limitazione o perdita della capacità di compiere un’attività nel modo considerato normale per un essere umano, ma “quante persone disabili e sofferenti si riaprono alla vita appena scoprono di essere amate, e quanto amore può sgorgare da un cuore anche solo per un sorriso” afferma Papa Francesco in merito a questa giornata, ricordando che non esistono solo disabilità evidenti, ma anche quelle che “passano in secondo piano” perché “invisibili”, patologie disabilitanti temporanee o a lungo termine, come nel caso delle neuropatie o delle malattie autoimmuni, neurologiche, neuromuscolari.
Le persone affette da queste patologie,  i così detti “malati invisibili”, sono continuamente  costretti a giustificarsi perché la loro condizione viene spesso messa in dubbio, minando così anche la serenità mentale, già provata dalla malattia.
Questa giornata pone l’attenzione sull’accettazione e sull’uguaglianza, valori che non dovrebbero mai essere dati per scontati: ogni giorno dobbiamo batterci per i diritti di tutte le persone.
Annarita Iodice 4º Classico
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Fridays for future, studenti uniti per l’ambiente a Caserta


Si è svolta anche a Caserta la quarta mobilitazione internazionale del movimento ambientalista “Fridays for future”. Nella mattinata del 29 novembre moltissimi studenti, e non solo, hanno preso parte al corteo per l’ambiente attraverso una protesta pacifica allo scopo di chiedere maggiori tutele per il Pianeta in cui viviamo.
La manifestazione, nata dall’idea di una giovane attivista svedese, Greta Thunberg, eletta dal Time persona dell’anno, è legata all’ultimo sciopero globale del 27 settembre scorso. L’evento è stato accolto positivamente dai tanti studenti accorsi che hanno nuovamente riportato all’attenzione delle autorità pubbliche uno dei temi più urgenti degli ultimi anni.
In una terra meravigliosa, ma anche purtroppo tristemente martoriata come quella campana, questo tema è fortemente sentito dalle giovani generazioni che hanno espresso il loro dissenso di fronte ai cambiamenti climatici degli ultimi anni e ai continui disastri ambientali che stiamo osservando nei nostri territori.
Eppure la Terra è il bene più importante che possediamo e il rispetto per l’ambiente significa assicurare un futuro migliore alla specie umana. Intanto lo scorso 25 novembre il Parlamento Europeo ha pianificato una risoluzione dell’emergenza climatica per l’intera Unione Europea attraverso la riduzione delle emissioni del 55% entro il 2030.
Il “Green New Deal”, paventato dalla nuova Presidente della Commissione Europea Ursula von der Leyen, che è stato sottoscritto ieri 11 dicembre, offre un concreto impegno verso il cambiamento. Speriamo che tutto questo non rimanga solo nero su bianco ma abbia un immediato e fattivo riscontro.

Chiara Mastroianni 2ºClassico

 

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Il pomeriggio a scuola, secondo i #salesiani


Sempre più frequentemente si discute di tenere aperte le scuole anche nel pomeriggio, una proposta che vedrebbe i ragazzi trascorrere il proprio tempo in un ambiente in cui svolgere una serie di attività utili alla loro formazione e relazioni sociali. La scuola salesiana di Caserta da sempre è impegnata sul territorio in questo senso: scuola primaria e secondarie di primo e secondo grado non chiudono i cancelli terminate le lezioni, ma propongono ai propri studenti numerose attività laboratoriali, con gli intenti di far acquisire competenze e di far trascorrere il tempo in un luogo ricco di interessi e stimoli per una crescita armoniosa assieme agli altri. Oltre alle attività di servizio per l’Educazione alla fede (gruppo cresima, kerigma, animazione salesiana, movimento solidarietà) e alla possibilità di frequentare lo studio assistito e di usufruire del servizio mensa, le proposte dell’Istituto spaziano dal laboratorio teatrale a quello di Arte; dal corso di giornalismo a quello di regia, videomaking e fotografia; dal laboratorio di canto corale alla possibilità di imparare a suonare uno strumento musicale (violino, tromba, flauto traverso, sassofono, tastiera, chitarra, batteria e percussioni) e poter aspirare a far parte dell’Orchestra della scuola. L’Istituto, infatti, pur non essendo a indirizzo musicale, vanta un’orchestra composta da alunni di primaria, medie e liceo. Non vengono trascurate le lingue straniere con i corsi di inglese “Cambridge” e di spagnolo “Cervantes” con consegna di attestato a fine anno. Infine, non mancano le proposte coreutiche come danza classica, moderna, hip hop, e sportive come il calcio, perché “mens sana, in corpore sano”. Tutti i laboratori accompagneranno l’anno scolastico, concludendosi poi nel mese di Maggio con uno spettacolo. Non aspettate ancora, iscrivetevi!

Angelica Faraone 2ºClassico

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A scuola delle emozioni


La scuola: un‘incubatrice della conoscenza e del progresso o prigione della creatività e dell’immaginazione?
 Noi ragazzi trascorriamo la maggior parte della nostro tempo tra i banchi di scuola, condividendo con i nostri compagni esperienze positive e negative, e apprendendo dai nostri docenti ciò che ci servirà per diventare adulti consapevoli; il percorso scolastico é fatto di alti e bassi, infatti spesso  veniamo caricati di immense aspettative e nel momento in cui non le soddisfiamo, ci sembra di aver fallito e aver deluso tutti coloro che hanno creduto in noi, ma non è così o almeno non dovrebbe esserlo.
L’ambiente scolastico può essere stressante, soprattutto quando si ambisce a determinati risultati: molto spesso c’è del malessere in noi, avremmo bisogno di uno sfogo, di un momento in cui, sentendoci liberi di parlare senza essere giudicati, possiamo metterci a nudo e lasciare uscire le nostre emozioni. Proprio per permetterci di fare ciò, periodicamente noi studenti dei #salesianiCaserta abbiamo la possibilità di confrontarci con uno psicologo, il dott. Elpidio Cecere: questa #scuoladelleemozioni ci fa sentire ascoltati, noi studenti veniamo coinvolti in diverse attività di gruppo e di riflessione, che ci permettono di dare libero sfogo alle nostre emozioni, senza sentirci giudicati, permettendoci di sentirci sereni nel contesto scolastico e di vivere questi anni com’è giusto che siano vissuti: come gli anni migliori della nostra vita.

Annarita Iodice 4º Classico

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Arte&Popcorn

Sulla mia pelle


Se ancora non lo avete visto, non aspettate altro tempo:  “Sulla mia pelle” è un film che suscita grande emozioni, soprattutto grazie all’attore protagonista (un irriconoscibile Alessandro Borghi, anche per i fan più accaniti) che è stato in grado di immergersi fino in fondo nel personaggio.  Il film è stato diretto da Alessio Cremonini, edito sulla piattaforma Netflix nel 2018, con Alessandro Borghi e Jasmine Trinca che interpretano rispettivamente Stefano Cucchi e la sorella Ilaria: sono raccontati gli ultimi giorni di vita del giovane in carcere, di come la sua morte sia diventata uno dei casi giudiziari più discussi degli ultimi anni, ma anche di come questo triste evento abbia completamente sconvolto la vita della sua famiglia, in particolare della sorella Ilaria. Il regista ha volto raccontare la storia di Stefano anche per le numerose morti verificatesi dal 22 ottobre 2009 (data della sua morte) fino al 31 dicembre dello stesso anno: i decessi in carcere furono stimati a 176. 
Può essere ancora più interessante da vedere in questo momento in cui si sono riaccese polemiche sul caso Cucchi per delle dichiarazioni più o meno discutibili da parte di un esponente politico.

Angelica Faraone  2ºClassico

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